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  情境创设:信息技术支持下的建构式学习  建构主义学习理论认为,学习是意义的主动建构过程,学习者在一定情境中通过意义建构方式获得知识技能、习得经验。

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隋炀帝2020-04-07

张素真相比而言,“哈利波特”系列却将儿童文学的类型化和文学性完美结合起来,成为老少皆宜的作品。

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周哀王姬去疾2020-04-07 21:09:44

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该书共10卷,500余万字,被法制史界赞誉为世纪之作。,作者梁思成,该著作为作者用英文撰写,此次重新编选而成。。作者白斌,中央财经大学教师,主要研究方向为宪法学、法理学、法律思想史等。。

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